実際に授業を始めてみて、Ｃさんにも意味がよくわかった。「私の場合、とくによかったのは現代文と日本史の授業です。毎回、過去問をやって、答案を添削してくれる。その添削がすごく細かくて、私の答案にどんなクセがあるかまで指摘してくれました。それまで現代文はあいまいな科目だと思っていたけれど、感性に頼るのではなく、論理的に考えられるようになりました。日本史の授業は、知識がめちゃめちゃ増えてそのまま点数につながる感じで、私立にも、論述にも、センター対策にもなっていました」成果はすぐ数字として表れた。夏に受けた模試で、それまで６割程度しかとれなかった日本史の正解率が８割にアップ。50台前半たった現代文の偏差値は60を超え、秋になると阪大外国語学部イタリア・スペイン語専攻の合格判定がＡに上昇したのである。（参考サイト）大学受験の「四谷学院」